Są tacy, którzy w imię światopoglądowej neutralności chcieliby wyeliminować lekcje religii ze szkół. Otóż neutralność światopoglądowa szkoły jest iluzją. Program edukacyjny zawsze, bardziej lub mniej wyraźnie, zakłada filozoficzne rozumienie tego, kim jest uczeń i jaki jest ostateczny cel jego życia.
Konsekwencją tego są określone cele edukacyjne – nigdy nie będą one neutralne. Widać to chociażby po kierunku zmian, jakie wprowadza MEN. Są one inspirowane filozofią i ideologią neomarksistowską. (…)
ks. Piotr Moskal
Więcej przeczytasz w 9. numerze dwutygodnika „Pielgrzym” [27 kwietnia i 4 maja 2025 R. XXXVI Nr 9 (924)], str. 33.
Dwutygodnik „Pielgrzym” w wersji papierowej oraz elektronicznej (PDF) można zakupić w księgarni internetowej Wydawnictwa Bernardinum.
